Bordeaux - collège Francisco Goya : Veille éducative interne Mis en place sous l’impulsion de la mairie de Bordeaux et de l’Inspection Académique, le dispositif de Veille éducative est expérimenté en 2003-2004 dans 5 secteurs en Contrat de Ville qui sont Saint-Michel, Benauge, Aubiers et Bacalan et le quartier Saint-Jean > en savoir plus : M. JAUBERT, Principal du collège - 05 57 95 07 30

Bordeaux - collège Jacques Ellul : Veille éducative interneL’objectif de la cellule de veille est de prévenir le décrochage scolaire. La cellule de veille étudie la situation individuelle des jeunes présentant un risque de rupture scolaire et propose une solution éducative ou socio-éducative pour y remédier.

DSU : Veille éducative Tenter de trouver une réponse concrète, adaptée et efficace pour les jeunes qui sont en rupture ou en voie de rupture vis-à-vis du système scolaire > en savoir plus : Toustou Stéphane – chargé de mission prévention de la délinquance s.toustou@mairie-bordeaux.fr / 05-56-10-27-45

Collège Aliénor d’Aquitaine, Bordeaux - Veille éducative interne Mis en place sous l’impulsion de la mairie de Bordeaux et de l’Inspection Académique, le dispositif de Veille éducative est expérimenté en 2003-2004 dans 4 secteurs en Contrat de Ville qui sont Saint-Michel, Benauge, Aubiers et Bacalan

Les actions culturelles et la médiation interculturelle selon ALIFS > Mai 2006 / Rencontre avec Taoufik Karbia, directeur artistique d’ALIFS, Association du Lien Interculturel Familial et Social, et Anne-Cécile Godard, médiatrice culturelle. Pour parler des « histoires qui durent et des puzzles qui se construisent » sur des territoires soucieux de développer des projets artistiques et culturels de qualité. Sachant que cette « jeune » association (elle a fêté ses 20 ans ! / 13 salariés) axe également son intervention sur « la médiation juridique, l’accès aux droit et à la citoyenneté » avec Mohamed Fazani, le co-directeur et son équipe... > Contact : Taoufik KARBIA, directeur / 05 56 01 01 28 - assoalifs@numericable.fr

Classe expérimentale Classe d’accès aux études supérieures littéraires (CLESUP) au lycée Camille Jullian de Bordeaux > Classe expérimentale destinée à préparer des élèves méritants issus des ZEP et de lycées ruraux, à entrer dans les classes préparatoires littéraires. > Contact : Lycée Camille Jullian - 05 56 01 47 47 / cpge@camillejullian.com

L’école des femmes Tennis propose à des femmes des quartiers nord de Bordeaux, pour certaines très en difficulté socialement, de se former à la pratique du tennis au sein du club Villa Primrose (quartier Caudéran). La formation y dure deux semestres, à raison d’une matinée de cours par semaine, à l’issue de laquelle les participantes continuent leur apprentissage près de chez elles.

Créée en 1994, l’association Promo-Femmes promeut une action intégrée prenant en compte la problématique globale et les potentalités de femmes issues de l’immigration (en majorité du Maghreb, de Turquie et du Mexique) qui s’engagent dans une démarche d’insertion. Bien qu’elle soit basée à Saint-Michel, son rayonnement s’étend bien au-delà du quartier.

L’expression “Jardin de ta soeur” recouvre deux choses : l’espace vert en lui-même, et le collectif du même nom. Ce dernier est né en 2003 d’une mobilisation autour de la reconversion d’une friche au sein du quartier Bordeaux-Nord, et il réunit des associations, des professionnels et des habitants. Le Jardin a été ouvert officiellement en juin 2006.

Outil de mise en cohérence des politiques sociales à l’échelle de la ville, le CDS a pour objectifs de mettre à plat et d’évaluer les différentes politiques mises en oeuvre en la matière et de mieux les adapter aux besoins sociaux.

Le Collectif de ressources culturelles Bordonor est né en 1998 d’une volonté de la DRAC Aquitaine d’institutionnaliser une pratique de terrain existante, articulée autour du travail de quatre acteurs : le Centre social Bordeaux-Nord, un café-musique (le Thélonious) et deux théâtres (La Boîte à Jouer et Le Glob). Recentré aujourd’hui sur le CSNB et la Boîte à Jouer, il résulte de l’idée que le travail en synergie permet de démultiplier les moyens et énergies, et ainsi d’avoir une véritable démarche de territoire autour de l’objet culturel.

Alors que l’école les y initie durant leur plus jeune âge, les jeunes bordelais des quartiers sensibles ne pratiquent ensuite plus d’eux-mêmes l’activité nautique. C’est à partir de ce constat qu’est né le projet d’insertion par le nautisme développé au Centre de voile de Bordeaux-Lac, formation à l’animation et à l’encadrement d’activités nautiques et de découverte des métiers connexes au nautisme.

Créé en juin 2007, l’Atelier Graphite met à disposition des populations en difficulté d’insertion économique et sociale les services d’un écrivain public, juriste et informateur social.

Un ASV a été initié courant 2007 sur le quartier du Lac (constitué des Aubiers et du Lauzun) à Bordeaux, dans la continuité de l’action du Conseil Local de Santé, mis en place en 2001 par la Ville de Bordeaux.

Les « Ateliers Santé-Ville » sur l’agglomération bordelaise
En se focalisant sur des quartiers prioritaires, les Ateliers Santé-Ville (ASV) doivent contribuer pour chacun à l’exercice de son « droit au meilleur état de santé susceptible d’être atteint » (termes de l’OMS). Le dispositif ASV n’est pas un appareil sanitaire ou social de plus mais constitue un espace d’échange dans un secteur complexe. Il est destiné recueillir les attentes et les questionnements des usagers et des professionnels, à améliorer les conditions d’exercice ainsi que la cohérence des actions promouvant la santé ou l’accès aux soins des plus précaires.

Le Conseil général de la Gironde a organisé un atelier citoyen qui s’enscrit dans un processus de concertation avec la population girondine. Cet atelier avait pour objet d’évaluer le premier programme d’action de l’Agenda 21 de la Gironde et de sensibiliser les citoyens au développement durable.